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      昆山三人行國學培訓

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      昆山書法培訓機構哪家好

      來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2019-08-06

      少年書法學習的好處

      建立良好的評價體系,講究評價策略。通過實施素質教育評價,重視個性評價和特色評價,鼓勵少兒的自信心。我們在教學示范中一般以正面引導為主,讓學生看到一個漂亮的字是怎么寫出來的,并讓學生自己分析書寫要領,然后讓學生練習幾個字,學生在練習的時候,我們教師便去給每個學生排字頭,在排字頭的過程中,便發現學生寫某字出現的共同錯誤和現象,老師再把這些錯誤的現象寫在黑板上,讓學生去評價、去鑒定,發現其缺點在哪里,這樣既能有效地突出書寫要領,又能維護學生的自尊心,同時,又指出了學生存在的不同。

      少年書法學習注意事項

      曾國藩在家信中教育他的弟弟說:“近來寫信寄弟,從不另開課程。但(只是)教諸弟有恒而已。蓋士人讀書,第 一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河泊之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。”他是怎樣培養自己“有恒”素質的呢?“每日楷書日記、每日讀史十頁、每日記茶余偶談一則,此三事未嘗一日間斷。”他要求弟弟們“每日自立課程,必須有日日不斷之功。雖行船走路,須俱帶在身邊。”“須有恒,每日臨帖一百字,萬萬無間斷,則數年必成書家矣。”
      現在都在強調素質教育,有的學校開設了一些興趣小組,以為學語文、算術是應試教育,學畫畫兒、書法、音樂是素質教育,這是誤解。我們說要把書法作為培養孩子綜合素質的一個手段,強調的不是結果——能把字寫漂亮,而是過程——學習過程中對各種素質的培養。

      學習書法的費用

      硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來表現漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫,去其肉筋存其骨質。

      字帖是學書者的無聲之師。初學者應當特別注意字帖的選擇,因為字帖的好壞將對初學者的練習及以后的發展有很大影響。我們認為練習鋼筆字還是選鋼筆字帖為宜,特別對于初學者,使用毛筆字帖進行鋼筆字的學習,那是事倍功半的。

      書法學習的小技巧

      上下結構要有形
      1、上下、上中下結構,中間有橫的寫成菱形。如“茶答集梁”等。
      2、上下、上中下結構,上有橫筆的寫成倒梯形。如“室宣學需”等。
      3、上下、上中下結構,下有斜捺、豎彎鉤或心字底、四點底、兒字底、衣字底、折文底的字,寫成梯形。如“總充復哀”等。

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