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      昆山兒童書法培訓

      來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2019-08-06

      少年書法學習的好處

      建立良好的評價體系,講究評價策略。通過實施素質教育評價,重視個性評價和特色評價,鼓勵少兒的自信心。我們在教學示范中一般以正面引導為主,讓學生看到一個漂亮的字是怎么寫出來的,并讓學生自己分析書寫要領,然后讓學生練習幾個字,學生在練習的時候,我們教師便去給每個學生排字頭,在排字頭的過程中,便發現學生寫某字出現的共同錯誤和現象,老師再把這些錯誤的現象寫在黑板上,讓學生去評價、去鑒定,發現其缺點在哪里,這樣既能有效地突出書寫要領,又能維護學生的自尊心,同時,又指出了學生存在的不同。

      少年書法學習注意事項

      第 一,書法有嚴格的書寫法則,少年兒童,尤其是小學階段,主要是識字,在學習文化的同時又學習書法,既可以鞏固所學的知識,又能促進文字書寫水平的提高,把字寫得更加整潔美觀,又合乎規范。
      第二,學習書法需要耐心細致,持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒童來說,通過書法學習,可以逐步養成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣,同時有益于意志的鍛煉,進而促進文化課的學習。

      少年書法學習費用

      書法考級其實只是對于你目前書法的水平進行一個考量,作為你書法學習目前的水平,做到心中有數。
      中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦,北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統。舉辦中國書畫等級考試的目的在于學習和繼承中華優 秀傳統文化,普及書畫藝術,通過科學、規范的培訓與測評,推廣先進的學習理念,逐步達到對書畫藝術的初知、初識,提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。
      考級一方面可以不斷提升書法水平,另一方面被社會所認可。

      書法學習的小技巧

      主筆優先空間大
      主筆,即字中的主題筆畫,一個字只有一個主題筆畫,其他筆畫皆為從屬筆畫。主筆一定要搶占空間,突出形象,也就是說主筆占的空間要大一些,要寫得張揚放開。
      1、下橫“三正土生”、上橫“丁下萬百”、中橫“女士丹七”、長豎“斗井牛半”等。
      2、斜捺的上橫不能寫成很平的長橫,一般是寫成短橫。如“大天夭夫”等。
      3、撇短捺長。如“義又父文”等。
      4、撇、鉤、捺收筆應上下錯落,不能寫在同一水平線上。如“禾術未本”等。
      5、提鉤比較長。如“長衣表良” 等。
      6、一字不能有兩捺,捺畫以點代之。如“栽”等。
      7、豎彎鉤,上有橫時取斜勢。如“已見電毛”等。右有撇時取斜撇。如“元允光龍”等。
      8、橫折鉤,內有撇筆比鉤高。如“勾力辦勿”等。
      9、橫折鉤,扁口框上寬下窄,如“四回”;長口框上下等寬,如“固圖”;封口橫末端架在鉤上,如四回;扁口框內當偏左,如“回而”;長口框內部首應適當偏上,如“圖國”;框內捺畫寫成點,如“囚圖”。

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